![[SQL Server] KTeam: Buổi 02 – Phân tích ERD, Lược đồ quan hệ.](https://i.ytimg.com/vi/7oPqakG08S4/hqdefault.jpg)
[SQL Server] Buổi 02: Phân tích ERD, Lược đồ quan hệ.
Link Tài Liệu:
Tập hợp khóa học lập trình cơ bản đến nâng cao.
Tham gia group để cập nhật thêm thông tin cũng như tham gia khóa học online miễn phí.
Nếu các bạn thấy hay thì hãy đăng ký theo dõi kênh, like, share cho mọi người cùng tham gia nhé.
Muốn ủng hộ mình các bạn có thể nhấn vào quảng cáo hiện lên và load xong để mình được ít tiền duy trì nhé.
Cảm ơn mọi người.
Lập trình C#:
Lập trình C# cho người không biết lập trình:
Hướng dẫn kỹ thuật:
SQL server:
Lập trình C++:
Lập trình Unity 3D:
Nguồn: https://new-weekend.com/
Xem thêm bài viết khác: https://new-weekend.com/tong-hop/
15:37 mối quan hệ kết hợp vòng quản lý trên thực thể giáo viên phải là (1, n) chứ nhỉ
yêu cầu vẽ sơ đồ thực thể kết hợp trong CSDL làm như nào anh làm jup cho e xem vs ạ (ai giúp dc ko giúp minh với)
DMVT(MaVT, TenVT, Quycach, ĐVT)
DMKH(MaKH, TenKH, diachi, sốĐT)
TONKHO(MaVT, SL)
PHIEUXUAT(SoPX, ngay, MaKH)
CHITIETPX(SoPX, MaVT, ĐG, SL)
GỬI qua mail ạ cám ơn mn nhiều HHNChuong@gmail.com
cho mình xin link pdf trên đc k ạ . thấy để link bài mà lại chạy ra nhóm fb :((
#11:45 ràng buộc liên kết quan hệ làm việc giữa giáo viên và phòng ban bị ngược anh ơi?
cho e xin code tạo database được không ạ, em xin cám ơn
https://www.facebook.com/groups/howkteam/permalink/949532481834161/
TÀI LIỆU CỦA BÀI GIẢNG NÀY Ở ĐÂY NHÉ CÁC BẠN
https://www.facebook.com/groups/917232631730813/permalink/949532481834161/
K-Team có tài liệu nào về CSDL hướng đối tượng không? Cho mình xin với! Cám ơn K-Team nhiều!
Ai có tài liệu bài giảng không cho mình xin với
thầy có thể giải thích rõ hơn về phần tách quan hệ n-n đc k ạ
a có bài pttk-ht của đề tài qlbh k ạ?
a có dạy java hướng đối tượng k?
Bài giảng hay, dễ hiểu hơn cả cô giáo mình
37:15 Đặt bên nhiều qua bên một chứ anh ?
Ghi lại thuộc tính thằng Một rồi thêm Tập thuộc tính thằng nhiều zô phải ko ta
Khi nào lên sóng bài giảng phân tích thiết kế vậy bạn.